L’Examen d’État, édition 2025-2026, a été officiellement lancé ce lundi 22 juin 2026 sur l’ensemble du territoire de la République démocratique du Congo (RDC). La cérémonie d’ouverture s’est tenue au Lycée Tuendelee de Lubumbashi, dans la province éducationnelle du Haut-Katanga 1, sous la conduite de la ministre d’État en charge de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu.
Dans son allocution, la ministre a rappelé que toutes les dispositions organisationnelles avaient été prises pour assurer le bon déroulement des épreuves sur l’ensemble du pays et dans les centres situés hors frontières. Elle a invité les finalistes à faire preuve de concentration et à s’appuyer exclusivement sur leurs acquis scolaires, dans un contexte où la crédibilité du diplôme demeure une priorité nationale.
Raïssa Malu a, par ailleurs, insisté sur la nécessité de préserver l’intégrité de cet examen national, en mettant en garde contre toute forme de fraude, de complaisance ou d’influence indue. Elle a rappelé que la valeur du diplôme d’État repose sur les principes de mérite, de transparence et de rigueur, appelant l’ensemble des acteurs éducatifs à une responsabilité collective.
Selon les données communiquées par le ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté (MINEDUNC), cette 59ᵉ édition mobilise 1.082.742 candidats du cycle long, dont 483.842 filles, répartis dans 3.267 centres de passation à travers le pays. Le cycle court professionnel enregistre pour sa part 6.237 candidats dans 252 centres.
Le ministère souligne également une progression du taux de participation féminine, passé de 42,9 % en 2025 à 44,6 % en 2026, un indicateur présenté comme le reflet des efforts en matière d’accès et de maintien des filles dans le système éducatif congolais.
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Les épreuves, prévues du 22 au 25 juin 2026, se déroulent dans un climat d’attente et d’espoir pour des centaines de milliers de finalistes. Les autorités éducatives misent sur une session marquée par la discipline, la transparence et le respect strict des règles, afin de garantir la crédibilité du système d’évaluation national.
Josué Muleli
